音楽情報処理 2015

コンピュータ応用学科 3年 前期 火曜 調査制作ワークショップ (イ-金子) 担当 金子
II～IV限(11:0～16:30) ×2回

 

 

目的

Scilabによるオーディオ信号の扱いに慣れる

音と数学の関係を体感的に理解する

授業計画 (2015年)

回 グループ
A B C
PC034-2 PC034-1 PC034-2
1 4月21日(火) 7月14日(火) 5月26日(火)
2 4月28日(火) 7月21日(火) 6月2日(火)

 

A,B,C 内容
6月23日(火) 就職
7月28日(火) 補習

 

グループ A,B,C 共通
回 時限 内容
1 2 scilab入門
  3 音楽製作
  4 音楽製作
2 2 音楽製作
  3 音楽製作
  4 発表会

成績

成績はレポートで評価する。

レポート

レポートのテンプレート->ダウンロード

制作の過程で達成目標を5つ程度考え、各目標について下記3つの記述内容に分けてレポートする。

記述内容 説明 配点

1. 達成目標
〇〇〇〇〇〇
(2～5行程度)〇〇〇〇〇

なにをしようとしたかを記述する。どんな効果を出そうとしたか、どのような音を出そうとしたか、などを簡潔に記述してください。

 5
2. どう作業を進めたか
〇〇〇〇〇〇(10～200行程度)〇〇〇〇〇

その方法をどうやって調べたか、どのような計算方法を試したか、などをよい結果が得られたかそうでなかったかにかかわらず、漏らさず作業にそって、具体的に記述してください。たとえばインターネットで調べた場合、しらべたページのURLはすべて記録してください。長さは50行～200行を目安としているが、冗長でなければ特に上限はない。

 10

3. どう実現したか
〇〇〇〇〇〇
(2～5行程度)〇〇〇〇〇

完成したプログラム中の変数名や、プログラムの一部を示しながら、その説明を記述してください。

 10

レポートの採点

配点は下記のように行う。5つの達成目標について、各々上記の3つの記述内容を採点する(5×15項目)。すべて満点だと、合計最大125点になるが100点以上は100点とする。(100点以上とれば100点満点)

  達成目標(最大5)
  a b c d e
記述内容          
1 5 5 5 5 5
2 10 10 10 10 10
3 10 10 10 10 10

各項目は以下の基準に従って採点する。

評価 配点
10点		 配点
20点
コピペ 論外 論外
記載なし,提出なし,まったく目的を無視している -5 -10
努力は認められるが、記載すべき内容ではない 0～1 0～3

一応それらしいことが書いてある

 2～3 4～6
きちんと記載すべき内容が書いてある 4～5 7～10
記載が特に優れている 5～10 11～20

配点が10点で最高点が20点であることに注目。特に優れた内容があれば、他の失点をカバーできる。

「2. どう作業を進めたか」の項目は特にボリュームの制限がないから、ここで得点を稼げば他の低得点をカバーできる。

scilabを使用する理由

本授業ではscilabを利用する。Scilab以外には以下のようなツールがある。

(a) Octave

(b) MATLAB

(c) R

この中でscilabを利用する理由は下記の通り。

(1) 無料で開発環境が手に入り、PC教室にインストール済である

(2) 音声の処理に適した機能が数多く用意されている

Scilab, MTALAB, R の使用方法はかなり似ていて、どれか一つをマスターすれば他のツールも簡単に利用できるようになる。

R言語は「ビッグデータ」を処理する「データアナリスト」のツールとして人気の言語である。本授業はこうした大量のデータを扱うプログラミングや、そのプログラミング言語に慣れることにも役立つ。