プログラミング基礎について

講師: 金子 格(准教授)

開講日 : 金曜 III-IV限

お知らせ

クラス分け

4回目の講義時間に小テストを行いクラス分けを行う。

詳細は講義時間内に説明する。

授業の進め方

出席の評価(Dクラス)

出席10回未満は不可、10回以上あれば出席回数は成績に反映しない。

ただし、小テストを頻繁に行うので、欠席が数回以上になると結果的に単位を落とした学生は非常に多い。欠席した場合は欠席した回の小テストと授業スライドの自習に5時間程度をかけることを目安に自習すること。

講義後半になってからの、再テスト、レポートによる加点は一切行わない。平常時に小テストや出席状況を考えて、計画的に履修すること。

成績の採点方針

小テスト 2/3
課題 1/3

2011年の成績はだいたい以下比率で採点

moodle: 40

課題 : 30

筆記テスト: 30

成績についてのQ and Aは->こちら

すでにプログラムが得意な人は

すでにこの講義で習得する程度プログラミングの能力があり、それをさらに伸ばしたい場合は、以下の受講方法を選択してもよい。

acm プログラミングコンテストの問題に挑戦すれば、そのための指導を行い、プログラミングのレポートによって成績を判定する。

この方法で評価を受けたい学生は、以下のようにレポート作成を進めること。

(1) 6回目までの授業の間に教員に申し出て、課題とレポートの説明を受ける。

(2) プログラミングの成果を4ページの論文形式でレポートをまとめる

(3) レポートは教員へのメールにより週1回レビューを受け、その際に与えられた課題にも取り組む

(4) 最後に完成したレポートを第12回～第14回目までの授業で提出すること

この履修方法では、プログラミングと、ドキュメンテーションの能力が向上が期待できる。

小テスト

小テストは、moodleで実施する。

制限時間4分程度で授業内容の理解度をチェックする。

事前に練習問題が公開される。

授業内容を復習し、事前に練習問題を練習しておけば、難なく即答できる問題なので、事前に十分練習しておくこと。

小テストは5～10回程度行う。その成績の偏差値を求め、各学生毎にその学生が受けた小テストの中で、偏差値が高いものから順に3～5回分の平均を求めて、成績の基礎とする。

したがって、得点(偏差値)が低かった回の結果は成績に使われない。

課題

第10回～第14回に作成したプログラムをレポートとして提出する。第13回に作成したプログラムの発表会を行う。

詳細は講義中に説明する。

授業計画

回 日付 クラス 教室 内容
1 9/16 B   始めてのプログラム
  9/23    

祝日
2 9/24 B   計算式とIf
3 9/30 B   プログラムの動きをみる
4 10/7 B   プログラムを自由に作る+クラス分け小テスト
5 10/14     ForとDoステートメント
  10/21     休講(学園祭準備)
6 10/28 D   Timerと曜日の計算
7 11/4 D   ファイルと配列
8 11/11 D   アニメーション
9 11/18 D   プログラムの部品化(1)
10 11/25 D   プログラムの部品化(2)
  12/2     休講
11 12/9 D   制作実習1 企画 (企画書)
12 12/16 D   制作実習2 制作(設計書、プログラム)
13 1/6 D  

制作実習3 仕上げ
14 1/10 D   4-5時限 PC34-2 *1(発表会)
15 1/20 D   レポート(任意)、小テスト

*1 補講(12月10日に掲示されます)

(休講、補講の正式日程は掲示を確認すること。)

参考資料

2010年以前の講義資料